¿Adiestramiento o educación canina? Nuevas perspectivas del sector

1.Introducción

Hoy en día estos dos conceptos tan próximos pero esencialmente tan diferentes se siguen confunciendo con frecuencia, incluso dentro del mundo profesional.

Para empezar, debemos tener en cuenta que el adiestramiento llegó al mundo del perro antes que la psicología, mientras que la educación del perro es una disciplina relativamente novedosa y que está basada en teorías psicológicas.

 

Los programas de adiestramiento son métodos que persiguen optimizar el potencial de utilidad innato del perro. Son métodos secuenciales de potenciación de los instintos del animal enfocados en la obtención de un trabajo determinado que en última instancia van a repercutir en un beneficio directo para el hombre. De esta forma se suele iniciar el adiestramiento del perro con un conjunto de ejercicios al que solemos llamar “obediencia básica”. Consiste en la construcción progresiva de una serie de patrones motores que persiguen controlar a voluntad los moviminetos del perro. Habitualmente se trabaja que el perro sea capaz de caminar al lado del guía sin tirar de la correa, que sea capaz de sentarse y tumbarse a la orden, permandecer quieto a la orden y acudir de manera eficaz a la llamada del dueño. A medida que el perro progresa y nos permite retirar la correa, mejorar el timming de respuesta, moldear el patrón motor para conseguir resultados estéticos y añadir todo tipo de distracciones hablamos de “obediencia avanzada”. En los ejercicios de obediencia avanzada se basan disciplinas deportivas de Trabajo y Utilidad tan seguidas como la Obediencia Clase Internacional (OCI), IPO o mondioring.

 

Este nivel de obediencia suele ser necesario en perros que posteriormente van a desarrollar trabajos especializados o de alto nivel, tales como guarda, defensa, búsqueda de explosivos, drogas, personas, etc.

Los distintos adiestramientos conciben al perro ya desde cachorro como elementos de trabajo especializados. Un perro adiestrado es un perro con instrucción. Por medio del adiestramiento conseguimos que el perro realice la función concreta para la que ha sido entrenado.

 

Pero la diferencia fundamental con el perro de compañía radica en que el perro adiestrado es un perro para “TRABAJAR”, mientras que el perro de compañía es un perro para “ESTAR”. De esta forma un perro de compañía no debe tener los mismos objetivos de educación que un perro operativo o de trabajo.

 

El perro de compañía no tiene que ser especialista en ningún tipo de trabajo. No tiene porqué desarrollar una habilidad técnica especial. No se espera de él que contribuya con un trabajo operativo a la correcta dinámica de su familia. Lo ideal de un perro de compañía es que sepa estar y convivir sin dar problemas. Esto no significa que su “saber estar” sea una tarea sencilla, ya que deberá gestionar sus emociones y sus impulsos de una manera adecuada para no generar problemas a su familia, tanto en el ámbito privado como en el público.

 

Otra de las diferencias entre adiestramiento y educación es que para adiestrar un perro en la especialidad que sea, necesitamos que el perro tenga una determinada madurez, lo que requiere una cierta edad que, dependiendo del trabajo al que se le destine, será variable. Es decir, que habrá un momento en que podremos empezar con el adiestramiento y, como consecuencia, habrá otro instante en el que el perro sabrá hacer con diligencia aquello que se le ha enseñado. En ese momento el perro ha finalizado su etapa de adiestramiento. Es decir, el adiestamiento tiene su plazo. Una vez finalizado tan sólo requerirá de un entrenamiento constante para que las capacidades y habilidades técnicas creadas en el perro no se extingan o corrompan, aunque el nivel siempre sea mejorable. La educación, por contra, no tiene un momento de comenzar, desde que el perro nace está siendo educado por la madre. Esta se encarga, aún cuando los cachorros están mamando, de que no se alejen del cubil, etc. Y cuando los cachorros ya caminan solos, les enseña los lugares a donde no deben acercarse, a detectar los peligros y huir de ellos, y mil cosas más. Desde el primer día, la madre está poniendo límites al comportamiento de los cachorros, o sea, está educando.

 

Cuando apartamos al cachorro de su camada y de su madre y nos lo llevamos a casa, esta educación debe retomarse desde el primer día y, a diferencia con el adiestramiento, la educación es una labor continuada durante toda la vida del perro. Otra diferencia es que no se imparte en sesiones, como el adiestramiento, sino que como trata de modelar patrones de conducta y comportamiento, debe ocupar cada instante de la vida del perro.

La principal diferencia entre educación y adiestramiento radica en que el adiestramiento debe ser impartido por especialistas en cada materia, mientras que la educación puede llevarla a cabo cada uno desde su núcleo familiar si ha recibido las instrucciones adecuadas.

Cuando adquirimos un cachorro, por el método que sea, también adquirimos muchas ilusiones con respecto a su futuro en la familia. A veces, conseguimos la meta que nos hemos marcado, y tenemos un animal en casa que es la delicia de todos y nos ayuda a pasar momentos muy agradables, pero desgraciadamente, hay otros que acaban aparcados en el jardín o en el garaje, durmiendo atado por las noches y aislados del hogar y de la vida familiar.

Cuando el cachorro comienza a hacer alguna fechoría, siempre por ignorancia, se nos presentan dos caminos: O educamos al perro, que es trabajoso porque requiere tiempo, atención, conocimientos y dinero o lo atamos a la caseta para que no haga más trastadas. La segunda opción requiere menos inversión emocional y económica pero obviamente no es la deseable: no sólo porque sea éticamente reprobable sino porque atenta contra la legislación vigente en materia de maltrato animal

Es fácil imaginarse cual será el futuro de un perro para el que hemos elegido esta segunda opción.

A todos nos produce cierta envidia, sana envidia, comprobar que el perro de alguien que conocemos vive dentro de casa sin ocasionar la más mínima molestia. Que cuando toda la familia sale de casa, el perro se queda solo durante horas y los vecinos ni siquiera saben si el perro está o no porque no origina ninguna molestia. Y que cuando vuelven todos del trabajo la casa está en perfectas condiciones sin que haya que haber cerrado ninguna puerta. Cuando este perro sale a la calle, camina sin tirar de la correa. Puede que no sepa caminar junto a la pierna ni sentarse a la orden, pero cuando está suelto, viene inmediatamente si se le llama. En el parque o en el campo se relaciona adecuadamente con los demás perros y personas sin dar problemas de agresividad, timidez, dominancia, etc..

Estamos hablando de un perro con educación.

Un perro educado, que se ha desarrollado bajo el adecuado control de sus propietarios, acaba poseyendo un buen autocontrol de su agresividad, de su excitabilidad, además de que sabe controlar sus miedos y dispone de una alta capacidad de resistencia a la frustración, tan necesaria para que el perro pueda controlar sus impulsos y, sobre todo, su agresividad, independientemente de su tamaño o raza.

Obviamente, las características particulares de cada raza pueden influir en que el trabajo educativo sea más o menos arduo, ya que existen rasgos que están más a flor de piel que otros, por lo que estos requieren una atención mayor a la hora del control de determinados aspectos.

Al igual que para los perros de trabajo se sigue un estricto proceso de selección para conseguir que cada generación disponga de mejores aptitudes para desarrollar su labor, los buenos criadores de perros destinados a hacer compañía, sea cual sea la raza, están continuamente preocupados en seleccionar animales para este fin, consiguiendo de este modo perros que cada vez se adaptan mejor a la vida en familia.

Tras veintisiete años de experiencia tanto en educación como en adiestramiento de perros, la mayoría de las veces que solicitan mis servicios, los clientes hablan de adiestramiento. Cuando les pregunto qué tipo de adiestramiento desean para su perro, no saben, ni tienen porqué saber, que hay muchos tipos de adiestramiento, tantos como trabajos diferentes puede desarrollar un perro. La verdad es que no quieren ningún adiestramiento. Siempre acaban diciendo que lo que quieren es que el perro les haga caso, que no se le escape en el parque cuando lo suelta, que respete los muebles de la casa y la comida de la encimera de la cocina, etc. La verdad es que son propietarios que adquirieron un perro para disfrutar de él y lo están padeciendo. Estos propietarios lo único que quieren es dar un paso: dejar de padecer a su perro para disfrutar de él.

Si bien nunca es tarde para comenzar la educación de un perro, lo cierto es que cuanto antes se inicie, mejor.

Cuando solicitamos servicios profesionales para que nos ayuden a disfrutar de nuestro perro, es porque llevamos algún tiempo sufriendo los pequeños o grandes problemas que nos está dando. Cuánto más gratificante sería poder disfrutar de nuestro animal de compañía desde el primer momento. Por eso, desde hace algún tiempo, se están impartiendo unos cursos para propietarios, a los que se asiste sin perro, y donde se enseña a educar a nuestras mascotas, ya que la educación, a diferencia del adiestramiento, no se puede enseñar en ratos sueltos, sino que es una labor continuada. Por lo que la educación no es el aprendizaje de determinados trabajos, sino que se refiere, más bien, al mantenimiento de una línea de comportamiento, unas pautas de conducta que pasan a formar parte de la forma de ser del perro.

La filosofía de la educación no consiste en premiar o castigar según haga bien o mal las cosas, sino en poner límites al comportamiento del perro. Es decir, no permitir que haga lo que no debe hacer, así como hacerle hacer lo que queremos que haga.

Pensemos que el perro está provisto de una gran capacidad de habituación, por lo que, si aprovechamos esta característica, una vez el perro se haya acostumbrado a unas determinadas pautas de comportamiento, las hará. Simplemente por rutina y por costumbre, las hará. Y, además, las hará de por vida. Siempre y cuando la rutina y la costumbre hayan sido constantes y permanentes. El peor enemigo de la educación es el erratismo y la inconsistencia. La habituación requiere de parámetros constantes, donde debemos ser consecuentes con las pautas de educación que hayamos decidido y mantener siempre y continuamente las mismas actitudes.

Una de las claves fundamentales para llevar a buen término la educación de un perro es la relación entre el afecto que se le prodiga y la disciplina que se le exige.

La conjugación de estos dos elementos nos da la clave para que el perro sea feliz y, al mismo tiempo nos haga felices en lo que a su compañía concierne.

En lo que al afecto se refiere, siempre debemos procurar que la cantidad de afecto que le llega a nuestro perro sea la máxima. Jamás, bajo ningún concepto, ni para procurar conseguir ningún fin, bajaremos el listón de la cantidad de afecto que nuestro perro debe recibir de nosotros. Si bien, deberemos distinguir entre afecto positivo y afecto negativo. El afecto positivo consiste en proteger a nuestro perro de los peligros reales, mantenerlo en condiciones sanitarias adecuadas, bien alimentado, etc. Mientras que el afecto negativo se convierte en un despropósito de atenciones innecesarias que nos conducen a la resolución excesiva de problemas que el perro debería procurarse solo y una protección desmedida ante las situaciones cotidianas que no permiten al perro madurar ni desarrollarse adecuadamente.

En lo referente a la disciplina, es fundamental que esté sometido a unas pautas de conducta. Todos lo estamos. Sin un mínimo de disciplina no es posible la convivencia, ni entre perros con personas ni de personas entre sí. La cantidad y la calidad de disciplina a que debe estar sometido el perro está en función de su hábitat, la familia con la que convive, etc, pero desde luego, siempre tiene que haber una disciplina activa durante la vida del perro. Sin una mínima disciplina estamos llamados a padecer un perro caprichoso y exigente, que a la primera de cambio se frustrará y, muy probablemente, empezará a aflorarle la agresividad. Tenderá a tiranizar a toda la familia, así como progresivamente iría deteriorando todas sus relaciones sociales, tanto con los demás perros como con las personas de su entorno o de fuera de él.

La mayoría, por no decir todos los problemas que puede dar un perro adulto, tienen su origen de una u otra manera en la carencia de autocontrol del propio perro, originado por lagunas existentes dentro del campo de la educación.

Esto no quiere decir que por edad ni por otra razón, en algún momento sea tarde para educar al perro. Siempre estamos a tiempo si nos ponemos en manos de un especialista.

Una vez vistas las diferencias esenciales entre educación y adiestramiento, quisiera resaltar que son términos complementarios.

La educación es indispensable para la convivencia, así como el adiestramiento nos ayuda a controlar mejor al perro y a hacernos más fácil su manejo. Como ejemplo gráfico, podríamos decir que el adiestramiento es una porción, un “quesito” más o menos grande dentro del círculo de la educación.

Hoy por hoy, el educador está un gran paso por encima del adiestrador.

 

2.Condicionamientos

 

Desde la publicación de los trabajos de Paulov y Skinner, respectivos postulantes de las teorías del condicionamiento clásico y condicionamiento operante respectivamente, el adiestramiento moderno sigue basándose en las mismas herramientas clásicas de antaño. Y es que no han sido tanto las bases psicológicas del trabajo del adiestrador canino las que han variado, más bien el avance ha sido en el objetivo final perseguido. De forma tradicional el entrenador de perros centraba sus esfuerzos en capturar y optimizar determinados patrones motores y en potenciar el trabajo de utilidad del mismo. Las corrientes de educación canina más modernas emplean el condicionamiento operante y la teoría de los refuerzos en conseguir modelar los patrones de conducta, en la correcta gestión emocional del perro más que en los objetivos de utilidad tradicionales.

 

De esta forma el educador canino moderno tiende a utilizar el refuerzo positivo para enseñar al perro a comportarse de manera eficaz en situaciones de la vida cotidiana como pueden ser permanecer tumbado y tranquilo bajo la silla de su guía mientras éste está sentado en una terraza, ser capaz de aguardar en calma en la puerta de un comercio la salida de su dueño o aprender a no salir disparado cada vez que la puerta de casa se abre. 

 

 

 

3.Refuerzos y castigos

 

Desde el punto de vista de la psicología entendemos por refuerzo todo aquel estímulo agradable para el perro y que por tantotiende a aumentar la probabilidad de que una determinada conducta se repita cuando aparece. Por otro lado entendemos como castigo a todo estímulo desagradable para el perro y que tienda por tanto a disminuir la probabilidad de que una determinada conducta se repita.

 

El adiestramiento canino moderno pivota alrededor del refuerzo positivo como pieza angular del trabajo. Los estímulos aversivos y los castigos positivos tienden a no utilizarse alegando conflictos éticos y deontológicos. Pero además parece cada vez más demostrado que si bien el castigo positivo es un método efectivo para erradicar conductas no deseadas inevitablemente desmotiva y frustra al perro y además dinamita el vínculo afectivo entre el binomio guía-perro que indiscutiblemente se forja en la confianza y el respeto mútuo. El castigo positivo inhibe conductas de forma no selectiva y además desencadena conductas alternativas que en muchos casos resultan incluso menos deseadas que las conductas que se perseguía erradicar. El adiestramiento canino en positivo es el método de adiestramiento de elección por los competidores de élite en deporte canino y cada vez más por entrenadores de perros de trabajo y utilidad porque además consigue resultados más consistentes y perros con mayor durabilidad y estabilidad en el tiempo

Madocan Adiestramiento Canino Mar Menor lleva apostando por la educación canina como base de cualquier perro, ya sea de compañía, deportivo o de utilidad. La excelencia empieza por una base sólida y Madocan lleva cuatro años trabajando por el bienestar completo de perros en Murcia.

MADOCAN EN EL I CROSS CANINO SANTA ANA. ADIESTRAMIENTO CANINO CARTAGENA

Madocan cerró el pasado fin de semana el I Cross Canino Santa Ana, organizado por la Asociación de Vecinos del Polígono de Santa Ana de Cartagena con una exhibición de perros deportivos de Obediencia Canina, Agility, Habilidades Caninas y Disc Dog. En un ambiente absolutamente festivo se desarrolló por segundo año la tradicional convivencia canina del Polígono de Santa Ana. Pero por primera vez se programó dentro del evento un Cross Canino de 2,4 kms de recorrido en el que pudieron participar de forma conjunta todos los aficionados al running y a los perros que así lo desearon.

Alumnos e instructores de Madocan Adiestramiento Canino Mar Menor cerraron la jornada con una exhibición en la que se mostró a los habitantes de Cartagena los resultados del trabajo de adiestramiento canino en positivo que a diario se desarrolla en nuestro Centro Canino localizado en Los Alcázares. Con la inestimable colaboración de Fermín Gil y sus border collie Jack y Drive, que cerró el show con una espectacular demostración de Disc Dog y Atility Canino. Muchas gracias a toda la gente de Santa Ana por recibirnos y tratarnos tan bien.

 

Madocan, un nuevo enfoque del adiestramiento canino en Murcia

Mucha gente se acerca a nuestra escuela pidiéndonos lo habitual: quiero que mi perro se siente, se tumbe, quiero que camine sin tirar de la correa, quiero que acuda rápidamente a mi llamada, etc. Seamos honestos, son la mayoría. También una minoría quieren resultados rápidos y por fortuna cada vez menos lo quieren rápidos y además sin ningún tipo de implicación por su parte. Que les "hagamos" el perro, vamos, que luego les ajustemos la cuenta y tan amigos.

Sin embargo una minoría, también honradamente en aumento, nos empiezan a pedir algo tan simple como complejo de conseguir: quiero que mi perro sea feliz, me respete, sea un animal equilibrado y que mi relación con él sea especial, que roce lo mágico. Esto sí es un reto para cualquier adiestrador, un reto emocionante y atractivo, un sueño, un sueño cada vez más habitual. Y estadísticamente estos son los alumnos que acaban formando parte del Club Madocan: gente amante de los perros, enamorados de sus mascotas, pacientes, dispuestos no sólo a invertir dinero en su mejor amigo sino algo mucho más valioso en esta época: su tiempo. Gente de todas las edades, con perros de todas las razas (es más, la mayoría de ellos son mestizos), con profesiones dispares (tenemos desde jubilados, a estudiantes, médicos, chapistas, etc.) de procedencias distintas (adiestramos perros desde Cartagena a Torrevieja, San Pedro del Pinatar, San Javier, Torre Pacheco, Cartagena, Pilar de la Horadada, etc.), pero con un nexo común que les hace funcionar como un grupo sólido: el amor por los animales en general y por los perros en particular.

Y eso no significa que en Madocan no busquemos que los ejercicios de Obediencia sean cada vez más perfectos, tampoco quiere decir que nos conformemos con que las Habilidades desarrolladas en nuestro Grupo de Trabajo de Habilidades Caninas sean limpias y se desarrollen con un timing express, no nos relajamos en los trabajos de agility, tampoco nos conformamos con las marcas de nuestros perros de weight pulling y escalada vertical. Simplemente significa que en Madocan ajustamos los tiempos del ejercicio a los tiempos del perro. Cada paso hacia delante que den nuestros perros los darán disfrutando de su trabajo, como tiene que ser. Los resultados tardan un poco más en alcanzarse pero son más sólidos, más fiables, más espectaculares y sobre todo más gratificantes para perros y guías. Adiestramiento centrado en el perro y no adiestramiento centrado en el guía, o mejor dicho, adiestramiento centrado en el binomio perro-guía porque, digámoslo claro, ya no somos el líder de la manada (nunca más), ya no somos el macho o hembra alfa (que anticuado, por Dios). Ahora somos los líderes de un equipo y como tales tenemos que aprender no sólo a marcar jerarquía con nuestra mascota sino a desarrollar algo mucho más complejo: ejercer de líderes de equipo con todo lo que ello implica: gestión de emociones, refuerzo positivo, implicación en las tareas físicas y mentales de nuestro perro, etc. En definitiva entender que nuestro perro es un ser vivo que siente, sufre, disfruta, gestiona tareas y aprende a través de mecanismos congnitivos. Algo que no es místico ni utópico, se consigue con métodos testados y cada vez más en boga (método cognitivo-emocional) que ya triunfan en comunidades con más tradición perrera que la Región de Murcia como Madrid o Cataluña, trabajos con clicker, trabajos de sociabilización y adiestramiento precoz en cachorros, etc.

Creemos en nuestra filosofía de trabajo, somos fieles a ella porque nos diferencian del resto de Centros Caninos de nuestro entorno y parece que algo debemos estar haciendo bien porque el Club Madocan no sólo crece mes a mes sino que consigue tasas de fidelización abrumadoras. Seguiremos en esta línea hasta que consigamos ser el Centro Canino de referencia en el triángulo Murcia-Cartagena-Torrevieja. Para ello no podemos hacer más (ni menos) que hacer lo que estamos haciendo hasta ahora: seguir preparando a los perros de Madocan para la competición y la exhibición con paciencia y tesón, tratar a los perros de nuestros clientes como a nuestros propios perros, seguir formándonos fuera, seguir trayendo al centro a los mejores ponentes del ámbito nacional e internacional, centrarnos en la mejora continua de las instalaciones de nuestro centro de Los Alcázares y en definitiva continuar adelante con trabajo, confianza e ilusión. Espíritu Madocan


Éxito del Yes&Click Nivel I en Madocan

"Comprender para poder avanzar". Ese es el lema del Nivel I del sistema Yes&Click, desarrollado por la adiestradora madrileña Pere Saavedra. Los pasados 20 y 21 de febrero, Pere desbordó energía y magia en nuestras instalaciones de Los Alcázares para explicar todo el potencial de su método, basado en el refuerzo positivo y la correcta gestión de las emociones del perro. 

Amantes de los perros de toda España disfrutaron de la fase más conceptual del Yes&Click que tendrá su segunda entrega los próximos 20 y 21 de junio, Nivel II en el que se empezarán a construir rutinas conductuales y sesiones de entrenamiento en habilidades. Asimismo contamos con la presencia de escuelas amigas como Piolcan Cartagena, Salucan Elche y Arrocan Albacete.


OFERTA AMIGO MADOCAN. DESCUENTO DE 40 EUROS EN CLUB MADOCAN

Madocan quiere celebrar con sus clientes y amigos el inicio del curso 2014/2015 con la siguiente oferta: 

 

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 Oferta Amigo Club Canino Madocan

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Recuperando la confianza de Rocky

Rocky es un soberbio ejemplar de pastor alemán puro de un año de edad que convive con su familia en el municipio murciano de La Unión. Pero no es el típico pastor alemán. Desde cachorro Rocky se ha mostrado inseguro y cobarde. Siente miedo de absolutamente todo lo que sucede a su alrededor: de salir a la calle, de los coches, de la gente, de otros perros. Sus dueños no encuentran justificación a este comportamiento, ya que lo han tenido desde que era un cachorro de dos meses y aseguran que jamás le han pegado ni le han aplicado correcciones duras durante su educación. Ellos que lo adoran lo han intentado literalmente todo y desesperados acuden a nosotros como último recurso. Cuando conocemos a Rocky no confía en nosotros, se esconde tras su amo y no para de temblar.

Se trata de un caso claro de falta de confianza. Rocky necesita paciencia, tiempo y demostrarse a sí mismo que es un perro capaz de superar los retos que se le pongan por delante. Lleva dos días en nuestro centro de modificación de conductas en Los Meroños. Torre Pacheco y ya va mostrando claros síntomas de mejoría. Ha sido introducido en nuestra manada de terapia con excelentes resultados de una manera progresiva, primero entre los cachorros y posteriormente con las hembras. Ahora estamos enseñándole a jugar. Durante el juego, el perro emplea y desarrolla sus instintos de caza y cobro y es la herramienta ideal para hacer que su autoestima crezca día a día. Utilizando el juego como herramienta fundamental iremos enfrentando a Rocky a retos cada vez más complicados y demostraremos que detrás de esa imagen de cobardía se esconde el arrojo de un auténtico pastor alemán.

 Rocky aprendiendo a jugar con Ébola de Madocan y María Fernández

Rocky aprendiendo a jugar con Ébola de Madocan y María Fernández

 Tras el juego momento de paseo y relax con Ébola y Lepra de Madocan

Tras el juego momento de paseo y relax con Ébola y Lepra de Madocan

Adiestramiento canino en obediencia básica en Cartagena y Mar Menor

Todos sabemos que ser propietario de un perro implica una alta dosis de responsabilidad. Durante toda su vida vamos a ser los responsables de su alimentación, de su higiene, de su bienestar pero también de su educación. Un perro debe ser educado por varios motivos. En primer lugar un perro adiestrado con una mínima obediencia será un perro que podrá estar controlado en todo momento por su dueño, evitando riesgos para él y para los demás. Pero además el perro es un animal que disfruta aprendiendo y trabajando. Como buen animal gregario el perro desea una comunicación eficaz con su amo para poder satisfacerlo. En general el perro quiere obedecer a su alfa, en este caso su dueño, pero necesita aprender cómo.

Entendemos por obediencia canina básica a la capacidad que un perro desarrolla para entender y ejecutar una serie de comandos y órdenes mínimas y básicas que provienen de su amo y que permiten al mismo controlar de una manera eficaz a su mascota. Entre los comandos más importantes y comunes destacamos:

La orden de sentado. El perro debería sentarse a la orden del amo. Es la primera orden que se suele introducir y permite al perro estar en una postura cómoda y segura para él a la vez que hace que se concentre en las órdenes posteriores que pudiera recibir de su amo.

La orden de tumbado. Suele ser el paso siguiente. Un perro tumbado es un perro que adopta una posición natural de sumisión y control, lo que es sumamente útil para la educación básica de cualquier perro.

La orden de quieto. Es fundamental poder controlar que un perro sea capaz de mantener su posición incluso sin correa cuando su dueño se aleja de él. Supone un ejercicio importante de concentración para el perro ya que es un ejercicio que discurre en sentido opuesto a los instintos primarios del animal.

La orden de aquí. Implica un alto grado de control sobre nuestro perro el hecho de que sea capaz de acudir a nuestra llamado bajo cualquier circunstancia. Para conseguir que esta orden se ejecute correctamente deberemos obtener un alto grado de vínculo emocional con nuestra mascota. Es un comando que se debe trabajar en positivo siempre para que siempre sea eficaz.

Pasear adecuadamente con correa. El perro debe mantener una mínima atención hacia su amo cuando pasea con correa y collar para percibir cuál va a ser su movimiento siguiente. Idealmente un perro educado no debería tirar de la correa ni retrasarse o distraerse excesivamente. Educar a un perro en el paseo supone que este acto cotidiano se convierta en una experiencia positiva tanto para él como para nosotros.

 Pepe. Adiestramiento canino en obediencia básica. Cartagena

Pepe. Adiestramiento canino en obediencia básica. Cartagena

ENSEÑANDO A UN PERRO A JUGAR

Enseñar a jugar a un perro de forma adecuada es fundamental cuando queremos que trabaje para nosotros. Esto es especialmente importante cuando el perro se muestra posesivo con sus juguetes. Una técnica es la que nos muestran en este vídeo, el perro aprende a soltar el juguete a la orden "suelta". De esta manera conseguimos tener más control sobre el juego

Cómo sacar a un perro de una jaula

En este vídeo María nos enseña la manera de sacar de una jaula a un perro excitado. Los perros se sobreexcitan con la posibilidad de algo que les resulte placentero de manera inminente, y debemos acostumbrarlos a relajarse antes de iniciar cualquier tipo de actividad. Este sistema puede ser útil también para, por ejemplo, aprender a manejar un perro que se hiperexcita antes de un paseo.

Madocan, pida presupuesto sin compromiso para adiestrar a su perro en San Javier, Murcia y Alicante

MADOCAN. ADIESTRAMIENTO CANINO A DOMICILIO EN LOS ALCÁZARES, MAR MENOR, MURCIA Y ALICANTE.

Madocan nace con la vocación de servir a la mayor cantidad de perros y dueños siempre manteniendo las cotas más altas de calidad y compromiso con sus clientes. Herederos de las corrientes de adiestramiento en positivo, ponemos en marcha el concepto de adiestramiento canino a domicilio para garantizar la accesibilidad de la educación y el adiestramiento canino a la mayor cantidad posible de perros dentro de nuestro ámbito de influencia y tratando de generar la menor cantidad de trastornos a sus dueños. El adiestramiento canino a domicilio es la solución perfecta para aquellas personas que por el motivo que sea no disponen de mucho tiempo para dedicar a este aspecto de la vida de su mascota o que ven en el hecho de transportarlo de forma regular a una Escuela Canina tradicional una incomodidad o incluso una fuente de estrés para su perro.

 

Efectivamente en la mayoría de los casos es preferible trabajar al perro en su ámbito de confort, en su casa, donde en la mayoría de los casos deberá desarrollar todas sus habilidades. Es también en el hogar donde aparecen la mayoría de las alteraciones de conducta canina, por lo que es el hogar también donde se deben intentar abordar. Además el adiestramiento individualizado a domicilio que imparte Madocan Adiestramiento Canino, es una manera ideal de involucrar al dueño del perro en el adiestramiento de su mascota, haciendo del mismo una actividad sumamente gratificante y contribuyendo a mejorar el vínculo que existe entre perro y amo.

 

No dude ponerse en contacto con nosotros, estaremos encantados de ayudarle. Recuerde que nuestras unidades móviles de Adiestramiento Canino se desplazan desde su base en Los Alcázares (Murcia), a todo el Mar Menor, resto de la Región de Murcia y a la Provincia de Alicante. Pida su presupuesto sin ningún tipo de compromiso